Interesujący i wartościowy zbiór przydatny zwłaszcza studentom pedagogiki i psychologii, teoretykom i praktykom w dziedzinie terapii i resocjalizacji osób z różnych względów nieprzystosowanych społecznie. Do napisania książki zaproszono osoby, które w swej pracy naukowej rozwijają koncepcje pedagogiczne i psychologiczne, oraz osoby, które w codziennej pracy zawodowej udzielają pomocy pedagogicznej i psychologicznej dzieciom i młodzieży. Celem publikacji jest przedstawienie rozległej perspektywy psychospołecznych uwarunkowań życia i trudności napotykanych przez młodego człowieka zmagającego się przede wszystkim z problemami szkolnymi. Starano się ukazać wpływ warunków i wymagań społecznych na zachowanie i rozwój ucznia. Pokazano także przykłady trudnych sytuacji życiowych wymagających uwzględnienia aspektów biologicznych problemów psychospołecznych uczniów.

Tytułowy człowiek samotny jest bohaterem, jeśli można tak powiedzieć, każdej filozofii ludzkiego dramatu; był nim zawsze i takim pozostanie. Samotność jest bowiem - paradoksalnie - przypadłością społecznego sposobu istnienia człowieka. Człowiek "między ludźmi" już to żyje samotnie, już to odczuwa samotność. Doświadczenie samotności, mimo społecznego wyrazu istnienia, staje się udziałem każdego człowieka, podobnie jak dokonuje się doczesny dramat jego egzystencji.[z Przedmowy]

Przygotowany podręcznik ma charakter komplementarny w stosunku do istniejących w polskiej literaturze opracowań z dziedziny polityki społecznej. Jest przeznaczony dla studentów politologii, socjologii oraz pedagogiki społecznej zarówno studiów stacjonarnych, jak i niestacjonarnych. Ma pomóc studiującym w poznaniu i zrozumieniu różnorodności jak też zmienności współczesnej rzeczywistości socjalnej. Choć ta dziedzina stała się bardzo złożona i skomplikowana, nie jest ona chaotyczna i nierozpoznawalna. Podlega określonym prawidłowościom rozwojowym.Niniejsze wydanie jest kontynuacją wcześniejszych opracowań autora z zakresu polityki społecznej, a także efektem jego wieloletnich badań zapoczątkowanych w ośrodku gdańskim przez Kazimierza Podoskiego, profesora zmarłego w 1995 roku. Duże zainteresowanie poprzednią edycją oraz jej przychylny odbiór (wydanie z 2002 i wznowienie z 2004 roku) skłoniły do przygotowania nowej wersji, uzupełnionej i poprawionej. Każdy, kto przeczyta tę książkę, zdobędzie podstawową wiedzę na temat problemów polityki społecznej, gdyż stanowi ona wprowadzenie do nauki tego przedmiotu.W podręczniku ujęto podstawowe pojęcia, przedmiot oraz genezę polityki społecznej. W kolejnych częściach dokonano systematycznej prezentacji zasadniczych dziedzin (polityk szczegółowych) wchodzących w zakres przedmiotu. Szczególną uwagę poświęcono tym częściom, w ramach których następuje odniesienie do przeprowadzonych w Polsce od 1989 roku reform społecznych.Ważnym elementem stała się analiza społecznej myśli Kościoła katolickiego, europejskich modeli polityki społecznej, kondycji socjalnej rodziny polskiej, a także współczesnych instytucji polityki społecznej.Odrębny charakter mają rozdziały przedstawiające społeczną gospodarkę rynkową oraz zagrożenia realizacji polityki społecznej. Dużo uwagi poświęcono także międzynarodowym aspektom polityki społecznej, w tym analizie porównawczej niektórych rozwiązań stosowanych w krajach Unii Europejskiej, ze wskazaniem aktualnych tendencji w tej dziedzinie polityki. Istotnym uzupełnieniem tego obszaru są aneksy, w których zamieszczono teksty Europejskiej karty społecznej oraz Karty socjalnej Wspólnoty Europejskiej.